欢乐农场喜彩绘

当我让幼儿们大吃大喝之后，主题课程就进入了“Farm”这单元。

这是因为所有的食物乃源自于农场啊！

出身于钢骨水泥森林的城市小孩压根儿都未曾见过农场，

何况是长年累月处在农场里耕种和畜牧的农夫呢？

为了让他们可以对“农场”有基本的概念，我可是出尽法宝；

在家下载了许多有关“Farm”的短片，还搜罗了好多有关这方面的绘本。

然后就等待就绪，期盼幼儿们能从中拥有心中农场的蓝图……

我在筹备的当儿，开始蠢蠢欲动；

想让他们绘制一幅属于自己的《欢乐农场》。

我就是那不安分的幼教老师，老爱兴起一些古怪的念头来挑战幼儿们。

结果到最后却都是将自己整垮，搞得惨兮兮的下场！

但我还是乐此不疲，还能苦中作乐，阿Q精神是一流的！

其实我是特爱享受这种要到最后才知道结果的乐趣。

犹如这次的农场彩绘，情形也是如此。

就连我也没有把握他们是否能如我所愿绘画出一幅《欢乐农场》，

一切都是未知数……

话说幼儿们观赏过我下载的短片，还聍听了好些“农场”故事后，

每位一听见我派下的任务后，不禁都兴致勃勃地想动手绘画了。

真是“少年之犊不怕虎”！呈现的神情可是信心饱满，

没有丝毫的犹豫……

开始作画了，我还担心他们不懂如何下笔草图；

不断地从旁象个喋喋不休的老太婆般说着：

“Just imagine you're in the farm now, and you meet the farmer...

Then draw some farm animals you like them to surrounding you...

or add some plants and the farm house there..."

只盼他们能激发他们无限的想象空间，

将心中的《欢乐农场》化为图像。

他们也不负所望，一股脑儿就忘我地投入在绘画的小小世界里。

然后大胆地尽情挥洒在画纸上……

不到三两下功夫，

这些小画家们的一幅幅绘画初稿就出现在大大的白纸上。

然后笑脸盈盈地让我过目，等待下一步的彩绘步骤。

我在忙着捕捉他们集精汇神，埋头苦干的神态同时，

暗底里却喜出望外地瞧见他们无穷的创意精神！

我仿佛已经可以预测他们那惊人的成果……

接下来，他们开始为背景上色；

先为草地涂上青绿的彩色，

再用蓝色水彩绘出蔚蓝的天空……

只见他们的神态各异，任何招数和动作都可在他们身上看得见。

当真十分趣致可爱得很！

我知道这将是一项艰辛的任务，

因为希望能通过这彩绘活动让他们认识及尝试不同的彩色媒介。

对于区区只有五岁的幼儿来说，

其困难程度与我当初和他们制作纸粘土玩偶时不分伯仲！

完成背景上色的程序之后，我几乎每一天都要利用空档时间

唤一俩个幼儿前来课室角落，

耐心地指导他们如何以鲜艳夺目的广告颜料彩绘画中的人物和农庄动物。

幼儿们都显得兴致甚大，不时会在我身边团团转……

然后轻声细语地在我耳边说：

“Teacher Anson，is my turn to do paitning?."

如果我没多大反应，他们就会开始提高声量，

”Teacher Anson， I want to do painting! I want to paint my farm！！"

不断地向我连环式的轰炸！直到我投降答应让他们彩绘才肯罢休……

之后才兴高采烈地挑选他们喜爱的广告彩逐一地彩绘。