知道自己接下来的日子将会变得忙碌无比，
所以只好加把劲在今天再上写多一个故事。
免得照片库的相片越积越多，深恐太迟上载将会失去当刻的记忆和感动！
屈指一数，会有一连串的事项排山倒海地等待着我去完成，
现在我的双肩已可以感受到这股庞大的压力……
下周六（24/10/09）答应Ms Yap要为CECE的初级学员教课，
这门课的名堂是”“艺术-学前美学教育”。
接下来，是要忙着筹备在CECE幼儿园年终毕业典（7/11/09）。
还有最后一项的事项是迷你的展览会，
它也即将在家长日（21/11/09）同步进行。
无论如何，相信我都可以坦然承受和勇敢克服……
因为我拥有一班无忧无虑的幼儿与合作无间的工作伙伴，
他们就是我开心的催化剂，快乐的泉源！
仿佛将话题扯开了，得赶快回到主题……
话说幼儿们与我携手赴了非一般的“食物”课程后，
课程进入另一个新主题，“My Family"。
当时我刚上完一连十二堂的烹饪活动，也累得快虚脱了；
“Family Meal”，这单元可真难倒我，
因短时间内不想再重复地进行烹饪活动。
而且打从幼儿们呱呱落地后，
“家”就是每天围绕着他们耳熟能详的字汇啊！
让我抓破脑袋也想不到任何一个新点子，
我再次遇见了瓶颈，心中又慌又乱！开始四处张望……
瞧见课室的Play Corner，幼儿们平日最爱逗留在此玩家家酒的小角落。
霎那的电石点火，新奇点子又浮现了……
隔天一早，幼儿们聍听故事后；再让他们阅读有关“家人”的词汇卡片。
然后，我将他们分成两组，将手中的“家人”卡片让他们挑选，
他们一丝不苟地把卡片贴在胸前，满怀欢喜地等待“角色扮演”这游戏。
幼儿们围集在“游戏角落”，将游戏玩法悉心地告诉他们。
要他们扮演家人，然后合力准备一顿聚餐，让全家一起享用。
所有的食材和厨具都是道具，包括杯碟、刀子和汤匙都是塑胶制成品，
确保他们在最安全无恙的环境下进行游戏……
幼儿们的心情亢奋，开始投入这角色扮演活动，
他们似模似样地配合角色，开始有板有眼地准备用餐食物。
扮演“爸妈”和“祖父母”的幼儿在“厨房”忙碌着，
他们演技可不是盖的哟！从清洗食材，将食物切片后，
烹调至将食物摆好上桌都是那么熟练，不慌不忙。
其他的“兄弟姐妹”就忙着招呼前来拜访的“阿姨”、“舅舅”和“表姐妹”，
在我仿佛看见一家人在齐心协力地张罗晚餐。
这时候的气氛显得紧张且喧闹！
一切食物上桌后，这一家人就相聚在一块儿。
忙了好一会，终于要准备用餐了！
大家嘻嘻哈哈地高谈阔论，假装边吃边喝；
还会高举杯子大喊干杯，不绝于耳！
呈现出是一片和谐欢愉与幸福洋溢的画面……
用餐过后还会自动自发地收拾桌面餐具和食物。
就这样，他们上了一堂愉快的早课，
在这游戏里，成了相亲相爱的一家人！
但愿幼儿们可从游戏中学习如何在家当个父母的好帮手，
真心体会全家人相聚齐用餐这简单但幸福的滋味……
（记载于：18/10/09）
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